مقدمه:
نصاب تحصیلی هر پوهنتون مهمترین و بنیادیترین اسنادی است، که به عنوان یکی از ملاکهای جدی برای تشخیص و میزان اعتباردهی تحصیل در آن پوهنتون و سویهی تحصیلی فارغان آن شناخته میشود.
نصاب تحصیلی هر پوهنتون به مثابه سیستم منظم و کامل تحصیلی آن نهاد تحصیلی است. با عنایت به این امر مهم هر نصاب تحصیلی به شدت نیاز به بازنگری دارد. بازنگری و تعدیل به منظور همخوانی با نیازهای جامعه، تناسب با بازار کار و هماهنگی با نصاب تحصیلی وزارت تحصیلات عالی و هماهنگی با نصاب تعلیمی معارف کشور.
بدون شک با مرور زمان نیازهای جامعه تغییر مینماید، فارغان که در واقع تولید متخصصان پوهنتوناند، باید مطابق با نیازهای جدید و فضای جدید دانش نظری و توان مسلکی لازم را داشته باشند و با زمینههای کاربرد آن دانشها در جامعه آشنا باشند. افزون بر اینها در هر پوهنتون هم نیاز جدی به ایجاد رشتههای جدید میرود و هم ایجاب یکجایی برخی رشتههایی که بازار کار ندارند و زمینه شغلیابی برای فارغان آن رشتهها کمتر میسر میشود و هم نیاز به ادغام برخی رشتهها که زمینهی شغلی همگون دارند و رشتههای موازی یکدیگر میباشند. بناً کمیته نصاب و انکشاف کاریکولوم در سطح پوهنحی برای انجام این فعالیتها ایجاد شد. این کمیته در شورای علمی پوهنحی تایید و به کمیته نصاب مرکزی پوهنتون معرفی گردید.
عمده ترین اهداف کمیته نصاب
الف. انطباق بیشتر نصاب با نیازهای کشور و منطقه؛
ب. روزآمد شدن نصا ب ها با توجه به تحولات دانش بشری ؛
ج. تناسب بیشتر نصا ب ها با امکانات و تواناییهای دانشگاه
وظایف کمیته نصاب
اعضای کمیته نصاب پوهنحی :
این کمیته حداقل پنج نفر عضو داشته باشند که حداقل سه نفر عضو آن از میان اعضای کادر دائمی و بقیه اعضای کمیته را میتوان از میان سایر استادان مدعو یا خارج از پوهنتون انتخاب کرد.
داشتن حداقل سه نفر عضو کادر علمی برای احراز صلاحیت دیپارتمنت در بازنگری نصابها الزامی است و باید حداقل دو نفر از سه نفر در رشته مورد نظر تخصص داشته باشند.
شماره |
نام و تخلص |
درجه علمی |
محل تحصیل |
ملاحظات |
1 |
روح الله حسن زاده |
ماستر |
ایران |
مسول کمیته نصاب |
2 |
شبانه مرسل صدیقیان |
ماستر |
هندوستان |
رییس پوهنحی |
3 |
نجیب الله اسحاق زی |
ماستر |
ایران |
آمر دیپارتمنت اداره و مدیریت تشبثات |
4 |
عتیق الله رحمانی |
ماستر |
پاکستان |
آمر دیپارتمنت پوهنتون شمول |
5 |
حامد امیری |
ماستر |
هندوستان |
استاد |
6 |
فیروز احمد گنجی |
ماستر |
هندوستان |
استاد |
7 |
محمد حامد رسولی |
ماستر |
هندوستان |
استاد |
نمودرا تشکیلاتی:
معرفی مسؤول کمیته:
روح الله حسن زاده، مسؤول کمیته نصاب و انکشاف کاریکولوم
روح الله حسن زاده فرزند عزیزالله در یکم حمل 1371 هجری خورشیدی در خانوادهای متدین و دانشدوست در شهر باستانی هرات دیده به جهان گشود. وی چندی بعد از سپریشدن دوران کودکی به همراه خانواده رهسپار سفری طولانی و مهاجرت به کشور ایران شد. نامبرده تحصیلات دوران ابتدایی، متوسطه و عالی مکتب را در شهر قم کشور دوست و همسایه ایران در سال 1389 به پایان رسانید. و نیز در سال 1391 موفق به ورود به مقطع تحصیلی لیسانس در رشته مدیریت دولتی در پوهنتون پیام نور مرکز قم ایران گردید و در سال 1395 از این رشته با درجه عالی فارغ التحصیل گردید و با کسب بورسیه تحصیلی وارد رشته مدیریت بازرگانی، رشته بازاریابی در پوهنتون فردوسی مشهد ایران شد و بعد از تلاش برای گذراندن این مقطع تحصیلی در سال 1398 از این پوهنتون با درجه عالی فارغ التحصیل گردید. وی پس از اکمال دانشاندوزی در پوهنتونهای ایران و طی مهارتهای آکادمیک و فعالیتهای اجرایی مطابق با رشته، و با توجه به علاقه فراوان و نیازمندی جامعه عزیز افغانستان تصمیم به بازگشت به مهین بعد از سالهای زیاد دوری از وطن گرفت و این مهم را با شروع تدریس در پوهنتونهای میهن عزیزمان جامهعمل پوشانید، و اینک منحیث یکی از اساتید دایمی پوهنحی اقتصاد پوهنتون غالب مصروف تدریس و تحقیق میباشد.
اصول بازنگری نصاب:
دیپارتمنت مؤظف است در ایجاد و بازنگری نصاب خود اصول و موازین زیر را رعایت کند:
الف. ارز شها و اهداف پوهنتون و وزارت تحصیلات عالی ؛
ب. اصول و روشهای علمی نصاب آموزشی و درسی ؛
ج. مقررات نافذ آموزشی و خدمات آموزشی پوهنتون؛
د. بهر ه گیری از بررسی های کارشناسی و یافته های پژوهشی؛
ز.بهره گیری از دیدگاه کار شناسان سایر پوهنتونها، پوهنحی ها و بخشهای مختلف مرتبط با موضوع ؛
و. پیشبینی پیامدها و تأثیرات جانبی حاصل از ایجاد و تغییرات در نصاب تحصیلی بر روند آموزشی محصلان، آینده شغلی، ادامه ی تحصیل فارغان و تخصص کادر علمی دیپارتمنت.